各国赛入围选手： 

 

全国数字创意教学技能大赛（National Competition for Digital Creative Teaching Skills，简写：NCDCTS），大赛纳入教育部中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》，现已成为高校教师教学水平评估的重要依据。在高校教师教学领域获得广泛影响力和教师普遍关注并积极参与的国家级赛事。

 

为深入贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略部署，主动对接教育数字化转型国家战略，聚焦教育数字化改革核心命题，推动艺术教育与智能技术深度融合，构建高等教育创新发展新范式。紧扣“双一流”建设2.0战略，打造特色专业集群，推动专业建设从“数字化升级”向“数智化融通”跨越，培育教师复合型教学能力，构建“课程思政+数字素养+创新实践”三维教育理念，强化数字时代教师的价值塑造功能，彰显大赛的公平公正评选，大赛组委会决定进行入围作品的线下终评答辩环节，确保大赛获奖作品符合国赛质量。

 

*根据大赛章程，国赛三等奖高于省赛一等奖

*不参加线下答辩的作品降级为优秀奖。

 
 答辩时间 

国赛答辩：2026年10月15-18日（15号报道，16号答辩，17号学术会议，18号上午颁奖）。不参加答辩的作品降级为优秀奖。
答辩地点：江苏大学（本科、高职）

 

联系方式

 

黄老师：13716041975（微信同号）

赵老师：13241342153 （微信同号）
郎老师：13521842194（微信同号）
办公室电话：010-69591881

 

请在工作日时间之内 （周一至周五的上午：8:30—12:30  下午14:00—17:30 ）拨打电话。

 

点击查看国赛入围名单

 
 答辩及报到地点 

 

答辩地点：江苏大学（本科、高职）

 答辩组别 

本科组
高职组

 答辩费用 

参加线下答辩的老师，按照1200元/人收取费用（包含所有答辩费用）
食宿统一安排，费用自理。

 

 报名二维码 

 

 

 答辩流程与顺序 

1、答辩按类别进行，每个类别三位专家。

2、在报名截止前需将国赛答辩PPT上传到答辩系统。

3、答辩PPT上传链接：https://contest.cdec.org.cn/#/check?eventid=6a324c40-6fc9-ed57-3a5b-1c9133d5d0ad&track=70

（PPT内不能出现个人和学校相关信息）

4、答辩上传截止日期：2026年9月30日下午17：00

5、答辩顺序：报到时，会把排序和各组答辩地点通过微信群发至各位老师，具体可联系老师咨询：黄老师13716041975

 

 会议委托服务单位  

开票单位：上海振国会展服务有限公司

税号：91310113MA7D3N3U5E

地址：上海市宝山区园和路235号3幢

开户行及账号：上海浦东发展银行外高桥保税区支行98040078801900003638

手机号：17301763646

 

附件 

 

正式会议文件下载 

获奖免考丨授权基地建设与全国三维数字化技术应用能力资格认证

 

 答辩要求 

1、确认参加线下答辩的老师，请在答辩前15天准备好答辩PPT，上传至答辩系统。（答辩上传系统8月开启）

2、现场决赛答辩限时3-5分钟，内容展示只答不辩，计时结束后会自动蓝屏。请各位选手严格把控时间，合理规划 PPT 内容与讲解节奏，确保在规定时间内完整且精彩地呈现课程内容。建议提前进行模拟演练，避免出现时间不足或剩余过多的情况。
3、答辩现场将统一使用设备播放。

4、确认参加答辩最晚需在9月30日下午五点之前确认，并提交展示答辩PPT。

5、答辩当天，入围答辩人员可到现场观摩，但不得携带电脑，不允许现场修改课程汇报PPT，评审专家未经许可或授权严禁通过任何形式拷贝和复制答辩PPT。

 

如有任何疑问，可联系组委会。

 

 答辩评分标准 

 

专业素养与教学内容：
1、概念阐述清晰、定义准确，理论知识扎实，无科学性错误。内容容量适中，重点突出；
2、内容组织严谨，层次分明，逻辑清晰，系统性强。
3、能结合学科最新发展动态，对所讲授内容有深刻理解，展现一定的学术深度或专业见解。

教学设计能力：
1、教学目标符合标准，清晰具体，可达成、可测量。
2、教学方法选择恰当，能有效支持教学目标的实现，能激发兴趣和思考；
3、立意新颖，具有想象力和个性表现力；
4、适于网络共享，能够运用于实际教学中。

数字创艺呈现：
1、  设计制作美感性
2、  产业预判的前瞻性
3、  观点讨论的互动性
4、  成果转化的落地性

 

内容展示：
1、答辩用词规范、清晰，富有感染力；
2、逻辑严谨，仪表得当，教态自然，严守职业规范，能展现良好的教学风貌和个人魅力；
3、内容丰富、科学，表述准确；表现方式合理；语言简洁、生动，文字规范。

 

答辩表现：
1、思路清晰能展现独立思考能力和一定的教育智慧或创新理念；
2、现场发挥稳定，反应敏捷，沉着冷静，能灵活、机智地处理答辩中的突发情况。